PRINCIPIOS RECTORES DE LA POLÍTICA SOCIAL Y ECONÓMICA

 Estos principios están en el Capítulo III del Título I (arts. 39 a 52). Tu temario insiste en que no son derechos directamente exigibles, sino mandatos a los poderes públicos para orientar sus políticas.En el Capítulo III se recogen principios generales que no son auténticos derechos exigibles, pero que deben presidir la actuación de los poderes públicos.12

Te resumo los más importantes artículo por artículo:

Art.	Palabra gancho	¿De qué trata?	¿Qué deben hacer los poderes públicos?
39	Familia e infancia	Protección social, económica y jurídica de la familia y de los hijos, iguales ante la ley con independencia de su filiación	Asegurar protección a la familia, a los hijos y a las madres, y proteger a los menores
40	Progreso social y económico	Progreso social y económico, distribución de la renta, pleno empleo	Promover condiciones para el progreso, empleo, formación y seguridad e higiene en el trabajo
41	Seguridad Social	Sistema público de Seguridad Social para todos los ciudadanos	Garantizar prestaciones sociales suficientes ante desempleo, enfermedad, vejez, etc.
42	Trabajadores españoles en el extranjero	Protección de los trabajadores emigrantes	Velar por sus derechos económicos y sociales fuera de España
43	Salud	Protección de la salud, educación sanitaria, deporte y ocio	Organizar y tutelar la salud pública mediante medidas preventivas y servicios necesarios
44	Cultura	Acceso a la cultura y promoción de la ciencia y la investigación	Promover y tutelar el acceso a la cultura y el desarrollo científico y técnico
45	Medio ambiente	Medio ambiente adecuado y deber de conservarlo	Velar por la utilización racional de los recursos naturales y sancionar conductas que lo perjudiquen
46	Patrimonio cultural y artístico	Patrimonio histórico, cultural y artístico	Garantizar su conservación y promover su enriquecimiento
47	Vivienda	Derecho a disfrutar de una vivienda digna y adecuada	Regular la utilización del suelo de acuerdo con el interés general, evitando la especulación
48	Juventud	Participación libre y eficaz de la juventud en la vida política, social, económica y cultural	Promover estas condiciones de participación
49	Personas con discapacidad	Integración de las personas con discapacidad	Realizar una política de previsión, tratamiento, rehabilitación e integración
50	Personas mayores	Bienestar de los mayores, especialmente pensiones adecuadas	Garantizar su suficiencia económica y sistemas de servicios sociales
51	Consumidores y usuarios	Defensa de consumidores y usuarios	Proteger su seguridad, salud e intereses económicos; fomentar sus organizaciones
52	Organizaciones profesionales	Organizaciones profesionales que defienden intereses económicos	Reconocer su participación en la vida económica y social

Puntos clave:

• Punto clave 1: Están en los arts. 39–52 y son mandatos a los poderes públicos, no derechos “exigibles” como los del 14–29.
• Punto clave 2: Abarcan familia, trabajo, seguridad social, salud, cultura, medio ambiente, vivienda, juventud, discapacidad, mayores, consumidores, etc.

Truco para recordarlo:
Piensa que el Capítulo III dibuja el “modelo de sociedad” que la Constitución quiere: familia protegida, trabajo y seguridad social, salud y cultura, medio ambiente y vivienda, y protección a colectivos específicos (jóvenes, mayores, personas con discapacidad, consumidores).

Ejemplo cercano:
Es como si el reglamento del instituto incluyera un apartado de “principios educativos”: compromiso con la inclusión, la salud del alumnado, el cuidado del entorno, la participación del alumnado, etc. No son derechos que puedas reclamar artículo en mano igual que “no discriminación”, pero sí marcan cómo debe actuar el centro.